加快“双一流”建设 走好高校内涵式发展之路

作者:http://www.gufangsug发布时间:2019-05-14 15:45

1.指标建设是有效手段

1894年,中国近代高等教育开始起步,受不同经济发展阶段和不同政治文化背景的制约,历经课程体系与教学内容、培养目标与教育理念、传统与移植之间在政策层面和实践层面的多次冲突与融合,目前已经初步适应社会主义市场经济体制,基本明确进一步改革和发展的方向。通过多年的改革和发展,高校的分布结构也进一步趋于合理。

19世纪末至今,中国近代高等教育由起步到发展历经百余年,在传统与移植的融合过程中,历经一个世纪的曲折后,形成了明确的、有中国特色的、与世界高等教育发展同步的理念、目标和方向。目前,处于大众化发展阶段的中国高等教育,发展空间巨大,习近平新时代中国特色社会主义思想为中国高等教育的进一步发展指明了方向,即走内涵式发展之路。

1.中国高等教育初步适应社会主义市场经济体制