湖南中职学校迎来提质新机遇

作者:http://www.gufangsug发布时间:2019-10-12 22:30

  这些新政策将给中职学校带来什么影响呢?省教育厅职成处处长余伟良说,首先就是中职学生升入高职的机会有了很大改变,过去湖南中职学生升入高职大概只有15%,而如今不再有比例限制,只要想上都可以申请;其次,对于中职的教学改革将带来很大影响,如果学校办得不行,没有办学特色、条件跟不上去,就招不到生,“这个将倒逼中职学校改革进程。”

  湖南日报记者 余蓉 通讯员 吴磊 王薇薇

  “高职院校扩招100万人”“设立中等职业教育国家奖学金”……今年,改革已经成为职业教育的关键词,也是推动职业教育发展的新动力。

  中职生升高职,不再有比例限制

  此次论坛设“立德树人”“改革前行”“头雁引领”3个主题,并设3个分会场,包括各市州教育局领导座谈,公办中职学校校长分享专场和民办中职学校校长分享专场。

  打造接“天线”又接“地气”的平台

  此次论坛期间,湖南农业大学教育学院授牌成立“湖南农业大学中等职业学校发展研究中心”。该中心将致力于“对标中职需求调整专业布局”“深入中职广泛开展系统研究”“针对中职加大课程体系开发”等5个方面开展社会服务和科学研究。

  湖南农业大学教育学院从1986年开始面向农村中职学校对口招生师范生,是湖南省农村中职学校师资的主要来源,被誉为“南方职教师资的摇篮”。院长郭丽君从“五维一体”人才培养体系介绍了相关经验和做法,也提出了中职教育师资培养亟需解决农村中职师范生“懂农爱职”的核心素养欠缺,培养模式趋同及以高校为本位的封闭式人才培养机制等问题。

  为了倒逼中职学校狠抓学风教风,提升中职人才培养质量,湖南从今年起在全省中等职业学校开展公共基础课普遍测试工作,此举在全国属首创。余伟良认为,对中职学生而言,职业迁移能力相当重要,必须夯实中职生的文化素养,否则可能出现技能跟不上市场需求的局面;同时,此项工作的开展也将促使中职学校加强学风建设,让既重技能又重文化在校园蔚然成风。

  高职院校扩招100万人,将给中职学校带来什么影响?如何跟随行业发展推进产教融合,培养大批“大国工匠”?5月6日至7日,由湖南省教育厅主办、湖南农业大学承办的全省第二届中职学校校长论坛在长沙举行,来自全省400多名教育专家及中职教育者齐聚一堂。与会代表发言热烈,围绕湖南职业教育改革发展的大命题,就完善制度保障、推进产教融合校企合作、建设多元办学格局等问题建言献策。

  应若平介绍,将严格建立健全省市两级负面清单;严格坚持“三核一定一依据”原则,把住招生计划、招生录取和学籍注册3个环节;严格推进市州统一平台填报志愿和录取;严格按办学标准审批和管理中职学校。按照国家职业教育改革实施方案和有关文件要求,2022年前达不到办学条件的中职学校,要通过“关、停、并、转”逐步退出学历教育。

  有的民办学校招生“回扣”单价到了1万多元的价格,导致少数初中生源学校班主任老师为了多“卖”几个学生,抢着带“差班”,连哄带骗把学生推荐给招生中介或学校;有的地方和学校,对招生纪律置若罔闻……目前,中职教育领域依然存在违法违规乱象,严重影响了职教口碑。

  开展专项整治,狠抓规范招生办学

  “‘劣币驱逐良币’问题严重,已经到了必须‘动大手术’的时候了!”湖南省教育厅副厅长应若平表示,将开展专项整治,推动职教招生工作健康运行。

  今年2月,《国家职业教育改革实施方案》正式出台。天津市教科院职成所研究员耿洁等业内专家,为在场中职学校校长们解读了新时代职业教育政策,特别是国家职业教育改革实施方案,帮助湖南明确中职教育改革发展方向。湖南省委组织部人才工作处处长谢忠阳,建议把芙蓉人才政策落地到中职学校;山东省青岛市平度职业中专学校校长朱风彬,分享了该校是如何30年如一日地实践“双元制”,助推三农转型升级的经验……专家讲座既接“天线”,又接“地气”,对接了国家职教发展大趋势,吻合基层中职教育实际。